\documentclass{article}
\usepackage[mathletters]{ucs}
\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{lmodern}
\usepackage[upright]{fourier}
\usepackage{color}
\usepackage{boxedminipage}
\usepackage{vmargin}
\usepackage{enumerate}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{pifont}

\setmarginsrb{1cm}{1cm}{1cm}{1cm}{0cm}{0cm}{0cm}{0cm}
\pagestyle{empty} \DeclareMathOperator{\Image}{Im}
\renewcommand{\Im}{\Image}
\DeclareMathOperator{\Ker}{Ker}

\begin{document}

\definecolor{gris}{gray}{0.8}

\begin{center}
\fcolorbox{black}{gris}{ Compte rendu d'oral~: PC*} \par \medskip
\begin{boxedminipage}{6.5cm}
Nom des candidats~: \begin{tabular}[t]{l}
Vincent \textsc{Tejedor} \\
Yann \textsc{Krysinski}
\end{tabular}
\end{boxedminipage} \par \medskip
\begin{boxedminipage}{6cm}
Date de l'Épreuve~: 07/07/2004
\end{boxedminipage}
\end{center}

\medskip

\begin{center}
\begin{tabular}{|llllll|}
\hline
École~: ENS Ulm/Lyon & & & & & \\
\hline
Durée de préparation~: & 15~min & Durée de passage~: & 1~heure & & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}

\medskip

\begin{boxedminipage}{\textwidth}
\noindent\textbf{Sujet du TP}~:~ L'Argent en chimie
organique\par\smallskip
\begin{enumerate}[{Partie }I.]
    \item Dosage de 10 mL de HNO$_{3}$ et 10 mL de AgNO$_{3}$ par
    NaOH.
    \begin{dinglist}{221}
\item Déduire de la courbe de dosage les concentrations des
    réactifs \item Déduire le pKs de AgOH$_{(s)}$
\end{dinglist}

    \item Diagramme $E=f(pH)$
\begin{dinglist}{221}
\item  Faire le montage permettant d'observer $E=f(pH)$ (aucune
    indication sur le sujet) \item Tracer le diagramme \item En déduire le pKs de AgOH$_{(s)}$
\end{dinglist}

    \item Préparation du réactif de Tollens

    On prélève environ 10 mL de AgNO$_{3}$ et on ajoute, à la
    sorbonne, goutte à goutte une solution de NH$_{3}$ concentrée.
     \begin{dinglist}{221}
\item  Pourquoi faut il limiter l'apport de NH$_{3}$ ? \item
Quelles sont les réactions successives ?
\end{dinglist}
    \item Distillation fractionnée
    On mélange de façon équivolumique du propanal ($T_{eb} =
    48°_{C}$) et de l'éthanol ($T_{eb} =
    78°_{C}$), pour les séparer par distillation fractionnée (??).
    On fait ensuite le teste de Tollens sur le distillat, et en
    tube à essai sur le propanal, l'éthanol et l'eau.
        \begin{dinglist}{221}
\item Faire le montage (toujours sans aucune indication) \item
Donner le principe théorique de la distillation fractionnée ( il
attendait le dessin d'un fuseau ) \item Quel autre réactif
pourrait on utiliser pour caractériser le produit ? ( Liqueur de
Fehling ) \item Comment distinguer le propanal et l'éthanol en
spectrométrie infrarouge ?
\end{dinglist}
\end{enumerate}

\smallskip\noindent\textbf{Commentaires du candidat}~: \par\smallskip
L'intérêt du TP est très moyen, mais l'objectif est de tester la
maítrise des techniques opératoires et la connaissance de la
théorie associée. Beaucoup de petite questions orales sur le
fonctionnement du pH-mètre, sur le fonctionnement du spectromètre,
...\\
Examinateur très sympathique.\\
Attention aux porteurs de lentilles, elles sont interdites durant
la scéance de TP\\

\smallskip\noindent\textbf{Note}~:~16.5/20 (V.T.)\par\smallskip
\end{boxedminipage}

\end{document}
